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学生工作

思想政治教育专业举办“新时代背景下的幸福与幸福观教育”专业沙龙

  • 来源:马克思主义学院
  • 作者:李乔珊
  • 发布者:李乔珊
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为了深入学习党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想指导专业学习与研究,马克思主义学院思想政治教育专业2017年12月23日在学院资料室举办了主题为“新时代背景下的幸福与幸福观教育”的专业沙龙活动。与会成员有思想政治教育专业导师王有信、李贵,马克思主义基本原理导师组组长何小勇教授,思想政治教育专业全体研究生和马克思主义中国化专业部分研究生共二十多人,本次沙龙由思想政治教育专业导师组副组长王有信副教授主持。大家围绕“幸福的内涵、结构,中西思想史上的幸福观,马克思主义幸福观,中国特色社会主义与人生幸福”等具体问题做出深刻而全面的阐述,并在全体师生间开展热烈讨论。

 

本次沙龙活动围绕幸福与幸福观教育这一主题展开热议,与会老师学生各抒己见、激情澎湃、踊跃发言,从不同的人生体验和思考角度出发,对幸福与幸福观教育问题提出自己的的看法。本次沙龙分为三个环节。

第一环节由学生就自己关于幸福与幸福观教育某一感兴趣话题各抒己见,学生们都畅所欲言,主要表达了自己对幸福内涵、个人幸福与中国梦之间关系的理解,立足新时代这一新的历史阶段,分析和讨论有关幸福观应如何培养以及从传统文化中找寻幸福哲学的途径问题。大家积极参与,深刻讨论,现场学术氛围浓厚。第二环节各位老师就沙龙主题做出详细阐述,注重对幸福实质的把握,指出要习惯运用辩证思维看待幸福问题,明确幸福既是对人生每一过程感受,也是我们应秉承的积极人生态度第三环节由各位老师针对学生的提问进行解疑答惑。王有信副教授从“幸福的内涵、结构与实质、幸福与社会、幸福与自我”三方面对同学们进行了专题讲解。在讲述中特别提到幸福的实质是人的自我实现与超越,并且以亲身经历告诉全体学生,要从苦难中体会坚强,一定要珍惜已经拥有的一切,幸福便会有更多的可能、期待与被创造的机会。何小勇教授从哲学角度出发,提出“确定或不确定幸福”所带来的内心感受应辩证地思考,对“幸福”的私人性、公开性、层次性、时间维度提出了新的问题划分,为同学们拓宽了思维视野。最后王有信副教授做会议总结。

 

为了加强研究生科研能力与协同创新能力的训练,思想政治教育专业导师组从2014年开始创办思想政治教育专业系列沙龙,截止目前已成功举办了九次专业沙龙。本次主题沙龙活动,通过对幸福与幸福观教育问题的思考与讨论,使学生们对幸福的内涵、实质培养途径和思维方式有了更加深刻的领悟,激发了同学们站在马克思主义幸福观的立场上思考人生问题的情感——审慎把握人生航行的轮舵,学着在苦难中绽放坚强,幸福中培养忧患意识。本次主题沙龙活动不仅是幸福理论学术探讨,同时也对思想政治教育专业今后的发展提供了科学指引。