根据校团委的工作要求,在学院党总支的领导下,我院团总支始终秉持全心全意为了学生、尽心尽力服务学生的理念,强化理论学习、重视思想引领,结合马克思主义专业学科特色组织开展了一系列团学活动。与此同时,我院研究生积极参与、认真钻研,在党史学习教育系列活动中取得了多项优异的成绩,展现了马院研究生蓬勃向上、奋发有为的新时代风采。
一、强化思想引领,开展多种理论学习活动
1、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话
马克思主义学院组织全体在校研究生在雁塔校区文化与价值哲学研究院会议室收看大会盛况,第一时间认真学习领会习近平总书记重要讲话精神,感悟中国共产党百年风雨征程,深刻感受100年来中国人民在中国共产党的领导下,自力更生、艰苦创业、书写了人类发展的伟大传奇!
2、“请党放心,强国有我”主题团日活动
马克思主义学院团总支举办“请党放心,强国有我”主题团日活动,全体在校研究生参与学习交流。活动最后同学们纷纷表示将在未来的学习和生活中践行总书记“七一”讲话精神,牢记使命担当,争当新时代“四有”青年。
3、学习习近平总书记致全国青联十三届全委会和全国学联第二十七次代表大会的贺信和党中央致词
我院学生会全体成员学习习近平总书记致全国青联十三届全委会和全国学联第二十七次代表大会的贺信和党中央致词,并在学习后分享学习心得。
4、“重温红色校史、争做时代新人”主题团日活动
我院学生骨干在校史馆讲解员的带领下进入学校校史馆参观学习,详细了解我校红色校史和发展历程,感悟优良传统。
二、以学促思、以知促行,马院学生获得多项荣誉
1、“陕西省研究生中共党史优秀论文”
主办单位:中共陕西省委党史研究室
获奖人:2020级思想政治教育专业赵攀
作品题目:《延安时期党的农村社会治理话语体系与传播范式研究》
奖项类型:一等奖
作品简介:农村治理话语体系是中国社会治理现代化的基本前提,也是治理话语实践变革的必然要求,更是实现农村系统化治理的重要基础。基于此,本文试从多角度研究延安时期农村治理话语体系,从延安时期党的农村社会治理话语体系形成的背景出发,研究“人民至上话语”“反贫困话语”“自由平等话语”背后实践中政治、经济、思想等因素的运作,分析如何通过新闻舆论、标语口号、文艺叙事、著作引导等方式传播农村治理话语并建构农村治理话语体系的实践框架。希冀在治理目标上、治理理念上、治理方式上为我国中国特色社会主义治理话语体系提供重要的经验。
2、“百年献礼庆华诞 学好四史书青春”大学生书写党史故事大赛
主办单位:中共陕西省委党史研究室、中共陕西省委教育工委、共青团陕西省委、中共西安市委党史研究室
获奖人:2020级思想政治教育专业柏一兰
作品题目:《心向延安》
奖项类型:三等奖
作品简介:故事讲述孟于在抗日时期社会氛围极其紧张的情况下,积极参与抗日救亡运动宣传,为参加革命一心向往延安、奔赴延安,先后于山西民族革命大学、延安鲁艺学习,不断拓宽自己的演唱技艺,最终成为一名受人尊敬的人民艺术家的故事。
3、“红心向党”系列主题征文
主办单位:陕西省教育团工委
获奖人:2020级马克思主义中国化研究专业王子乐
作品题目:《党史中的校史》
奖项类型:二等奖
作品简介:通过回顾百年波澜壮阔党史,并将党史与西北政法大学前身——陕北公学发展的光辉校史相结合,赞颂了在中国共产党的坚强领导下陕北公学积极培育人才,不断赓续红色血脉践行初心使命,勇担历史责任的光辉历程。并展望在新时代西北政法大学能够发扬传承陕北公学精神,取得更加长足的发展。
主办单位:陕西省教育团工委
获奖人:2020级马克思主义中国化研究专业赖春艳
作品题目:《“知行联动”提升高校党史学习教育成效》
奖项类型:二等奖
作品简介:笔者根据我校西北政法大学党史学习教育的实践活动,总结如下党史学习教育的模式,即“知行联动”党史学习教育模式。第一,介绍该模式的理念。“知行合一”理念,在“学”中获得“知”,在“行”中感悟“知”,这里的“知”指的是经验教训;同时,将“知”用于“行”。从而形成知行过程中获得“知”,以获得的“知”促进更好地“行”的双向学习实践联动模式。第二,该模式的实践操作机制。在操作中主要从两种方式上来进行:一种是“沉浸—输出”式,一种是“践行—输出”式。“沉浸—输出”式,即形成党史学习教育的氛围,从而使人能沉浸其中学习、了解和感悟党史,而后将学习的党史精髓内化于心,再通过征文、艺术或其他形式外化运用。“践行—输出”式,即亲身去到党奋斗过的地方或党史纪念馆参观,感悟党的精神思想,并对所学所思和所见党史内容进行消化理解并输出。第三,总结西法大学子在此模式的学习教育中的意义和成效。西法大学子的党史学习教育在此学习模式中不断推进党史知识的学习,不断汲取党的经验教训,不断以更深厚的理论指导自身的实践。
主办单位:陕西省教育团工委
获奖人:2020级马克思主义中国化研究专业赖春艳
作品题目:《“知行联动”提升高校党史学习教育成效》
奖项类型:二等奖
作品简介:笔者根据我校西北政法大学党史学习教育的实践活动,总结如下党史学习教育的模式,即“知行联动”党史学习教育模式。
第一,介绍该模式的理念。“知行合一”理念,在“学”中获得“知”,在“行”中感悟“知”,这里的“知”指的是经验教训;同时,将“知”用于“行”。从而形成知行过程中获得“知”,以获得的“知”促进更好地“行”的双向学习实践联动模式。第二,该模式的实践操作机制。在操作中主要从两种方式上来进行:一种是“沉浸—输出”式,一种是“践行—输出”式。“沉浸—输出”式,即形成党史学习教育的氛围,从而使人能沉浸其中学习、了解和感悟党史,而后将学习的党史精髓内化于心,再通过征文、艺术或其他形式外化运用。“践行—输出”式,即亲身去到党奋斗过的地方或党史纪念馆参观,感悟党的精神思想,并对所学所思和所见党史内容进行消化理解并输出。第三,总结西法大学子在此模式的学习教育中的意义和成效。西法大学子的党史学习教育在此学习模式中不断推进党史知识的学习,不断汲取党的经验教训,不断以更深厚的理论指导自身的实践。
主办单位:陕西省教育团工委
获奖人:2019级马克思主义中国化研究专业王艳荣
作品题目:《从陕公走来,走向未来》
奖项类型:三等奖
作品简介:毛泽东曾经说过:“陕北是两点,一个出发点,一个落脚点”,中国共产党在这里发展壮大,中国共产党创办的高等教育也在这里诞生。陕北公学是中共中央最早创办的高等院校之一,而西北政法大学则是陕北公学正宗正源的传承者。“中国不会亡,因为有陕公”,84年前的陕北公学代表着全中国的统一战线,是中国进步的一幅缩图,陕北公学的校歌寄托着陕公师生的美好愿景,表达出时代和中华民族的希望。如今的西法大是中国法治人才的培养重地,是被誉为政法人才培养国家队的“五院四系”之一,西北政法大学的校歌是西法大学子的奋斗方向,也是现代社会对于法治人才的终极要求。作为西法大的学子,从校歌中寻找校史,从校史中感悟党史,可让西法大人汲取奋勇前行的磅礴力量,创造西法大今日之辉煌。
4、“学党史、强信念、跟党走”大学生书写党史故事大赛
主办单位:共青团西北政法大学委员会
获奖人:2020级思想政治教育专业柏一兰
作品题目:《心向延安》
奖项类型:二等奖
作品简介:故事讲述孟于在抗日时期社会氛围极其紧张的情况下,积极参与抗日救亡运动宣传,为参加革命一心向往延安、奔赴延安,先后于山西民族革命大学、延安鲁艺学习,不断拓宽自己的演唱技艺,最终成为一名受人尊敬的人民艺术家的故事。
主办单位:共青团西北政法大学委员会
获奖人:2020级马克思主义中国化研究专业赖春艳
作品题目:《带镣长街行》
奖项类型:三等奖
作品简介:带镣长街行,深刻解读中国共产党员刘伯坚同志在临死之际留下的珍贵遗墨,体味刘伯坚的精神气节。从刘伯坚不畏死亡、一心为国的精神和舍小家为大家的情怀出发,挖掘出无数革命先辈和共产党员忠于自己的信仰的精神气节,解锁中国共产党历经百年历久弥新的历史奥秘。