党的十九届六中全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是在重要历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议。为进一步推进师生深入学习领会党的十九届六中全会精神，马克思主义学院思想政治教育专业导师组于11月26日召开了党的十九届六中全会精神学习交流会，促进师生准确把握和深入理解党的十九届六中全会精神的丰富内涵和核心要义。

思想政治教育导师组组长宋觉研究员在主题发言中以“一篇纲领性文献”、“两个确立”、“三个历史决议”、“三次飞跃”、“四个历史时期”、“五个重大历史意义”、“十个明确”、“十条历史经验”、“十三个历史性成就”为纲目系统概括了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的主要内容，并着重从充分认识《决议》的必要性、准确把握党百年奋斗在民族复兴中的地位、深刻理解马克思主义中国化的新飞跃、准确把握党百年奋斗历史意义的内在逻辑以及深刻领会党百年奋斗的历史经验等五个方面阐释了《决议》的新思想新观点新论断。

与会的王有信副教授从中华民族伟大复兴和思想政治教育内在规律两个维度阐明了学习领会党的十九届六中全会精神的方法和立场。李贵副教授深入论述了新时代党的创新理论的理论逻辑和实践逻辑。孟鸿副教授分析和探讨了党的自我革命精神，指出新时代永葆党的纯洁性和先进性必须继续保持自我革命的优良品格。高静副教授阐发了“两个确立”的决定性意义及维护领导核心的制度建构。石建峰副教授提出对全会精神的学习要与百年党史教育、树立正确的党史观和汲取力量相结合。雷玉翠教授阐述了坚持人民至上的观点，强调百年来党始终强化责任担当，践行初心使命。研究生代表从百年来党所取得的历史性成就、马克思主义中国化的新飞跃、《决议》的重要意义、“十个坚持”的内在逻辑等方面阐述了学习党的十九届六中全会精神的心得体会。学习交流会上师生积极互动交流，气氛热烈活跃，深化了师生对党的十九届六中全会精神的理解和认识，拓展了继续深入研究阐释党的十九届六中全会精神的视野和领域。

近年来，思想政治教育专业导师组持续开展系列学术研讨活动，形成了“尚学勤思求实”的学风，极大提升了研究生的政治素养、理论水平和学术科研能力。